济南山大实验学校高三学生陈冠彬斩获第30届全国中学生生物学奥林匹克竞赛金牌 获保送北京大学或清华大学资格
2021-10-09 14:30:55 点击：

10月5日，在第30届全国中学生生物学奥林匹克竞赛现场传来喜讯，济南山大实验学校高三学生陈冠彬斩获金牌并以全国第18名的成绩进入国家集训队，获保送北京大学或清华大学资格。10月8日上午，记者来到济南山大实验学校，了解金牌得主背后的故事。

高一爱上神奇的生物学

成立社团设计“生物圈三号”

与陈冠彬交谈，17岁的他总是面带笑容，露出洁白的牙齿。他告诉记者，高一开学后，学习细胞生物学时，课本上的知识让他真正体会到了生命世界的精巧和美丽，之后便无可救药地喜欢上了生物学科。

他创立了“奇思妙想社团”，设计了“生物圈三号”，这是一个关于生态系统构建的桌游，“在构建模型过程中，会自然渗透生物学以及其他各个学科知识。”陈冠彬说，他认为各个学科并不是独立的，它们之间有互联之处，“学习不是死记硬背，一定要多思考，深入理解。”

陈冠彬从高二上学期开始备赛，属于较晚进入赛道的选手。确定备赛后，他白天进行常规学习，晚自习第一节课把常规学习任务全部完成，留出两个小时全力备战奥赛，“感觉那时候过得非常充实。”

在今年7月举行的山东省联赛中，3000人参赛，陈冠彬获得了第9名的好成绩。7月31日，他进入省队后，为备战国赛，开始进行实验集训。即使在暑假期间，他也每天早上七点前来到学校，一直到晚上九点半才离开。

据悉，本次国赛采取理论和实验考试相结合的方式，400名参赛选手经过理论考试，选出前240名进入实验考试，实验考试后综合理论与实验表现计算总成绩。本次竞赛过程十分激烈，特别考验选手的学科素养和心理素质。功夫不负有心人，此次国赛，陈冠彬以全国第18名的成绩入选国家集训队，获保送北京大学或清华大学资格。

在陈冠彬备考期间，山东大学附属中学校长赵勇多次进入实验室给他加油，并给他留下了让他在考场上一直带在身边的小礼物——“永登峰顶”四个字，希望他在学术道路上能够不断进取，永登顶峰。

高二备赛之初萌生退赛想法

指导教师鼓励他重拾信心

“老师，没有你的坚持，我不会坚持到现在。”赛后，陈冠彬非常感谢他的指导教师范运梁。高二备赛之初，陈冠彬曾萌生过退赛想法，是范老师给了他鼓励，让他坚持下来。

赛前培训时的一次全国范围摸底考试，陈冠彬发现一些高一的学生考得比他好，这让他心里对自己产生了一些怀疑。

指导教师范运梁发现了他的心理变化，便与他沟通交流。“范老师和我聊了很多，后来我也确实觉得以自己的能力，如果只去进行高考学习，可能会有很多时间被浪费，所以打算继续备战奥赛。”陈冠彬表示，在竞赛学习中，接触了很多更深入的知识以及一些思想，这些对其他学科的学习也有很大帮助。

在学习之余，范老师经常和陈冠彬打乒乓球，“我有时故意和他打成平局或者败给他，这样让他看到自己能赢老师，对他也是一种鼓励。”

据范运梁老师介绍，在最终备战前，陈冠彬的压力很大，他把2000年以来所有生物联赛题都做了一遍，最近五年的联赛题做了三遍。

“经历即成长，奋斗即成功。”范运梁老师说，每周一次的政治学习，在陈冠彬身上发挥了无穷力量。奥运夺冠、抗美援朝、女排夺冠等小视频，陈冠彬每次看完都能从中攫取很多力量。

有浓郁的家国情怀

未来想走科研道路

综合实力强、爱思考、兴趣广泛是范运梁老师对陈冠彬的评价，此外，范老师在接受采访时多次提到，陈冠彬是一个有浓郁的家国情怀的孩子，“在全校的一次红色歌曲合唱比赛中，陈冠彬的表现让我记忆犹新，可以感受到他是投入了真情。”

对于未来计划，陈冠彬表示，短期内他要继续学习和回顾高中知识，将基础打牢，完成之前没来得及做的实验项目，并预习一些大学知识。从长期来看，他则希望能在科研道路上继续走下去。

在采访现场，山东大学附属中学校长赵勇送给陈冠彬“兴趣、责任”四个字，嘱托他继续保持自己对学习的浓厚兴趣，承担民族复兴的重任，“中华民族的强盛靠你们，希望陈冠彬将来能够在我们国家生命科学方面做出突出贡献。”

据悉，第30届全国中学生生物学奥林匹克竞赛由中国动物学会和中国植物学会联合主办，浙江省生物学竞赛委员会、浙江省萧山中学承办，共有来自全国29个省、市、自治区的30个代表队400名选手参赛，共产生金牌100枚、银牌140枚、铜牌160枚，100枚金牌中的前50名进入国家集训队。山东学子在此次比赛中共获6金，济南学子获得其中3金。除陈冠彬外，济南市莱芜第一中学高三学生亓睿、曹文章也各获一枚金牌。

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